El objetivo del presente proyecto es contribuir a la definición de necesidades de formación docente en la UABC a partir del estudio de las prácticas de enseñanza. Para ello, se lleva a cabo un estudio en que se utilizan elementos tanto cuantitativos como cualitativos a través de los cuales se recupera información sobre sus prácticas de enseñanza, necesidades de formación, y percepción del impacto del programa de formación institucional.